Viser 1431–1440 av 3433 treff.
Universell utforming
...produkter og omgivelser slik at de kan brukes av alle. Universell utforming av miljøet rundt elever med kombinerte sansetap eller døvblindhet søker å oppnå like muligheter til samfunnsdeltagelse og motvirke ...Feil med synkronisering
Det hender at synkronisering av dokumenter i OneDrive eller SharePoint ikke fungerer. Dette er et kjent problem som ikke har noe med skjermleseren å gjøre. Du kan klikke på OneDrive-ikonet i systemstatusfeltet ...Modul 1 Inspirasjon til praksis
Denne modulen består av metoder og praktiske tips du kan bruke når du planlegger, gjennomfører og evalurerer en samlingsstund. Videoen under gir deg en introduksjon i muligheter og utfordringer i tilrettelegging ...Tegneseriesamtale
Mange barn strever med den sosiale bruken av språket. Tegneseriesamtaler er et verktøy som kan bidra til å synliggjøre det usynlige i en sosial situasjon. Tegneseriesamtale som metode Tegneseriesamtale ...Flere språk gir fordeler
Flerspråklighet gir fordeler for barns språkutvikling, også for elever med særskilte behov. Det er vanlig å tenke at det er vanskelig for elever med særskilte behov å lære seg flere språk. Slik tenker ...Hvem kan låne?
Statpeds skolelydbøker er for elever som av ulike grunner strever med å lese. Rett til lån og bruk Elever har rett til å låne og bruke skolelydbøker hvis de har svekket syn dysleksi eller andre lesevansker ...Digital kompetanse
Utviklingen av digitale ferdigheter er en del av opplæringen i å avlese og produsere stadig mer komplekse tekster. Det krever både redskaps- og fortolkningskompetanse. I skolesammenheng skal elevene lære ...Det gode måltidet
...krevende for både barnet og foreldrene. Når barnet har vansker med å spise, er det foreldrene som best kan vurdere hvilke råd som fungerer for deres barn. Uavhengig av vanske er tid, ro og god stemning alltid ...Erfaringsfilmer - teknologibruk
...kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med kombinerte syns-og hørselstap ...Hvordan utvikle et språkmiljø
...et godt og utviklende språkmiljø for en person med behov for ASK? Med utgangspunkt i personens familie og andre nærpersoner og betydning disse har for språkmiljøet, ser vi her nærmere på bruk av familiesentrerte ...